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助聽(tīng)器的配置有多重要?

無(wú)論是成人還是兒童(包括幼兒)當(dāng)其言語(yǔ)頻率平均聽(tīng)力損失≥40dB，經(jīng)醫(yī)生診斷為不可逆的聽(tīng)力損失，上海助聽(tīng)器【http://www.star-forcegh.com/】并且通過(guò)藥物、手術(shù)等治療手段不能提高其聽(tīng)力時(shí)，均應(yīng)選配助聽(tīng)器。因?yàn)槁?tīng)障者如不能及時(shí)配戴助聽(tīng)器，并進(jìn)行聽(tīng)力言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練，那么將在他們的生活中遇到諸多的困難：

1、聽(tīng)力問(wèn)題：聽(tīng)障者在聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)往往遇到困難，特別是噪聲環(huán)境中遇到的困難更大。他們聽(tīng)一些非言語(yǔ)信號(hào)如鬧鐘、門(mén)鈴和電話(huà)鈴聲等也會(huì)有困難。

2、交流問(wèn)題：許多患者在參與社會(huì)交往活動(dòng)中，特別是當(dāng)人們很快地改變談話(huà)內(nèi)容時(shí)往往不能聽(tīng)明白談話(huà)內(nèi)容。他們與家人、朋友及同事進(jìn)行交流時(shí)也存在許多困難，大部分患者接聽(tīng)電話(huà)時(shí)也不能進(jìn)行正常的談話(huà)。

3、社會(huì)問(wèn)題：由于患者存在聽(tīng)力障礙，因此他們的就業(yè)范圍及工作機(jī)會(huì)相對(duì)減少，受教育的機(jī)會(huì)也減少了，同時(shí)由于他們?cè)谠S多人的場(chǎng)合及噪聲環(huán)境中存在著交流困難，限制了他們的社會(huì)活動(dòng)及交往，上海助聽(tīng)器【http://www.star-forcegh.com/】他們的娛樂(lè)活動(dòng)如看電影、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)等也就隨之減少，患者感到被社會(huì)及他人忽視了。

4、社會(huì)關(guān)系問(wèn)題：聽(tīng)障者與他們的家人交流的數(shù)量和質(zhì)量往往減少，他們更依賴(lài)于家人，患者常抱怨家人不能理解他們，而家人則對(duì)患者的期望太多表示不滿(mǎn)。

5、心理問(wèn)題：聽(tīng)障者往往存在許多心理問(wèn)題，如內(nèi)向、孤獨(dú)、不合群、缺乏自信、過(guò)分自信、焦慮、脾氣暴躁、易疲勞等，不愿接受聽(tīng)力障礙的事實(shí)并企圖掩蓋。

對(duì)于低齡兒童，上海助聽(tīng)器【http://www.star-forcegh.com/】尤其是幼兒正處在聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)發(fā)育階段，耳聾常常會(huì)造成言語(yǔ)障礙，以致成為聾啞。如果早期選配合適的助聽(tīng)器，經(jīng)過(guò)聽(tīng)力言語(yǔ)訓(xùn)練就可以做到能聽(tīng)會(huì)說(shuō)，聾而不啞，重新回到主流社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才。

為什么要雙耳選配助聽(tīng)器?

用雙耳來(lái)聽(tīng)和用雙眼來(lái)看是同樣重要的!如果您的兩只耳朵都有聽(tīng)力損失，那么您將會(huì)從雙耳選配助聽(tīng)器中受益匪淺。

提高聲源定位能力：為什么人有兩只耳朵?因?yàn)榇竽X需要從兩只耳朵里輸入的信息來(lái)判斷聲音來(lái)的方向。我們可以判斷聲音位置是因?yàn)槲覀冸p耳間的生理距離。例如：在您左邊的汽車(chē)?yán)�叭聲到達(dá)您左耳的時(shí)間比到達(dá)右耳的短一些，能量也大一些。這就是為什么您可以立即知道汽車(chē)正從左邊快速靠近。這種自然的方法可以讓您每天都可以安全而舒適地生活

在嘈雜的環(huán)境中自如聆聽(tīng)：嘈雜的背景噪音讓您很難跟上別人說(shuō)話(huà)。對(duì)于那些雙耳聽(tīng)力不等的人來(lái)說(shuō)，要立即將聲音從背景噪音中區(qū)分開(kāi)來(lái)就更困難了。大腦需要從雙耳的輸入來(lái)有效區(qū)分聲音。

提高聲音響度：上海助聽(tīng)器【http://www.star-forcegh.com/】相對(duì)單耳配戴，雙耳配戴又使您的實(shí)際收聽(tīng)效果增加約6dB的增益。也就是說(shuō)能夠使您聽(tīng)得很輕松并且可以提高語(yǔ)言的理解能力，減少聲音反饋的可能性。

消除頭影效應(yīng)：如果單耳配戴助聽(tīng)器，頭顱對(duì)聲音的傳播會(huì)有阻隔和衰減作用，也就是頭影效應(yīng)。頭影效應(yīng)是指未配戴助聽(tīng)器的聽(tīng)力受損的耳朵在正常情況下聽(tīng)不見(jiàn)或很難定位聲音的來(lái)源，尤其對(duì)大于1500Hz的高頻聲，衰減可高達(dá)10-16分貝，這對(duì)于語(yǔ)言的清晰度及對(duì)言語(yǔ)的理解力非常關(guān)鍵。而雙耳選配助聽(tīng)器，就可以從根本上解決頭影效應(yīng)，杜絕頭影效應(yīng)帶來(lái)的衰減。

減少喪失聽(tīng)力的危險(xiǎn)：雙耳選配助聽(tīng)器可以減少進(jìn)一步聽(tīng)力喪失的危險(xiǎn)。符合雙耳選配的條件卻只選配了一個(gè)助聽(tīng)器，就浪費(fèi)了一只耳朵的聽(tīng)力。尚有殘余聽(tīng)力的耳朵長(zhǎng)時(shí)間費(fèi)置不用，缺少聲音刺激，就會(huì)導(dǎo)致大腦聽(tīng)神經(jīng)功能喪失，進(jìn)而失去聲音處理能力，以至于聽(tīng)覺(jué)功能損傷殆盡。所以越早雙耳配戴助聽(tīng)器，上海助聽(tīng)器【http://www.star-forcegh.com/】這一危險(xiǎn)發(fā)生的可能性就會(huì)越小。

兒童的聽(tīng)力喪失：減少聽(tīng)力喪失的危險(xiǎn)對(duì)于有聽(tīng)力損失的孩子尤為重要。大腦和聽(tīng)神經(jīng)對(duì)聲音信息的處理能力是隨著孩子的成長(zhǎng)逐漸開(kāi)發(fā)的，孩子越小，就越有可能重拾聲音，越容易建立起大腦同聲音之間的鏈接。這種聽(tīng)和模仿聲音的能力將會(huì)為孩子將來(lái)語(yǔ)言能力的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

更動(dòng)聽(tīng)的聲音：立體聲音響有兩個(gè)放大器，兩個(gè)喇叭使音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)更真實(shí)、更有立體感。同樣，如果您雙雙耳配戴助聽(tīng)器，聽(tīng)起聲音來(lái)就會(huì)舒適很多。

如何選擇合適的助聽(tīng)器?

配助聽(tīng)器需要先測(cè)試聽(tīng)力，確定聽(tīng)力損失的類(lèi)型、程度，然后根據(jù)實(shí)際的聽(tīng)力損失來(lái)選配合適的助聽(tīng)器

整個(gè)選配過(guò)程：

1) 聽(tīng)力測(cè)試：包括純音聽(tīng)閾、骨導(dǎo)測(cè)試、不舒適閾、語(yǔ)言識(shí)別率

2) 科學(xué)選配：按照患者聽(tīng)力損失程度和性質(zhì)選擇合適的助聽(tīng)器，并調(diào)試助聽(tīng)器頻響曲線(xiàn)，結(jié)合顧客的反應(yīng)把助聽(tīng)器調(diào)到最佳狀態(tài)。

3) 定做耳模：耳背式助聽(tīng)器需要定做一個(gè)耳模用來(lái)固定助聽(tīng)器，并防止漏音產(chǎn)生嘯叫

整個(gè)過(guò)程需要在專(zhuān)業(yè)選配師來(lái)操作完成，這樣才能確保患者獲得一個(gè)適合自己的滿(mǎn)意的助聽(tīng)器。