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理解性語言
發(fā)布時間：2016/12/17  閱讀次數(shù)：562  字體大小: 【小】 【中】【大】

概念：

理解性語言(Receptive Language)是一種了解語意的能力。孩子不只從他聽到的聲音，看到的手勢或文字符號來接受訊息，更能從字詞的排列順序、速度和音量變化來了解它所代表的意義，并讓孩子可以不斷的將所聽到的語意與實物或概念做連接。

方法：

1.可以先說，讓孩子聽。

如：寶寶餓了，寶寶喝奶，我們?nèi)ツ门Ｄ�，媽媽寶寶去拿牛奶�?

2.一邊說一邊用指示性的眼神。

如：看著牛奶說：這是牛奶，牛奶在桌子上，我拿牛奶。

3.用說的加上動作輔助。

如：指著牛奶說：牛奶在桌子上，給我牛奶。

4.用說的加上動作。

如：牽著孩子的手走到牛奶前：這是牛奶，寶寶拿牛奶，我給寶寶喝牛奶。

5.只用說的，確認(rèn)孩子能理解并完成指令。

如何擴展理解性詞語：

用已知帶未知 例：汪汪汪 小狗

同義詞策略 例：沒了 不見了 看不到

逐步細(xì)化

換句話說

平行談話與自言自語

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