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聽障兒童恢復(fù)聽力的三個途徑

發(fā)布時間：2017/7/20 閱讀次數(shù)：651 字體大小: 【小】【中】【大】

人工耳蝸：重度耳聾恢復(fù)聽力的唯一途徑
　　助聽器專家說，人工耳蝸是一種替代人耳功能的電子裝置，它可以幫助患有重度、極重度耳聾的成人和兒童恢復(fù)或提供聽的感覺。到目前為止，重度感音性神經(jīng)聾恢復(fù)聽力的唯一途徑就是安裝人工耳蝸。據(jù)相關(guān)專家介紹，人工耳蝸和助聽器應(yīng)該說能夠解決百分之九十一以上的，或者說百分之九十的耳聾都可以從中得到益處。人工耳蝸分為體內(nèi)和體外兩個部分，需要通過外科手安裝。人工耳蝸一般適合17歲以下的患兒，最佳年齡為8歲以下，因為5至8歲以前是學(xué)習(xí)語言的最佳時期。
　　但是，目前安裝人工耳蝸的費用依然比較昂貴，不是每個家庭都能夠承擔(dān)。部分慈善基金會有相關(guān)的基金可以支持耳聾兒童安裝人工耳蝸，父母們可以進行資訊尋求幫助。
　　助聽器：應(yīng)該在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下選購
　　助聽器專家說，對于有部分聽力殘留的耳聾患者來說，可以先嘗試?yán)弥犉鱽砀纳坡犃Α，F(xiàn)在助聽器的發(fā)展非常迅速，比較常用的是耳背式助聽器，它一方面可以隱藏在頭發(fā)當(dāng)中，盡可能不讓外人發(fā)現(xiàn)，另一方面性能也比較優(yōu)異，可以滿足“低頻殘聽為主的聾啞兒童”。助聽器盡量不要自己選擇，而應(yīng)該在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，選擇最適合當(dāng)前聽力水平的，以便最有利于患者聽力的恢復(fù)。
　　聽覺言語康復(fù)訓(xùn)練：讓孩子回到社會交流中去
　　對于耳聾孩子，最重要的就是早期診斷、早期配戴助聽器和早期開展聽覺和言語訓(xùn)練，只有這樣，才能盡可能讓孩子利用剩余的聽力，展開對語言的學(xué)習(xí)，回到社會交流當(dāng)中去。聽覺言語康復(fù)訓(xùn)練就是需要利用其殘余聽力，在康復(fù)儀器和助聽器的幫助下，結(jié)合訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)其聆聽習(xí)慣，提高聽覺察覺、聽覺注意、聽覺定位等方面的能力。再通過學(xué)習(xí)發(fā)聲、呼吸及讀唇等項目的訓(xùn)練，逐漸建立正常語音。這一步驟往往比器具本身更為重要。
　　1.確保優(yōu)化聆聽環(huán)境
　　每日堅持檢查孩子的助聽器及電池，盡量減少家庭中的背景噪聲對孩子聆聽的影響，矜持1-2米的有效助聽范圍和孩子交談。
　　2.堅持不懈地說
　　在日常生活中堅持不斷的說，在專門的游戲時間堅持不斷的說，與孩子交談家庭生活中所見到的一卻，與孩子談碰巧發(fā)生的事。
　　3.做一個積極的聆聽者
　　專家說，對孩子的手勢時刻能用語言給予相應(yīng)的回應(yīng)，全神貫注的聆聽孩子的講話，不時地對孩子所講述的話題表示出你的興趣，要容忍孩子的發(fā)音水平，重復(fù)孩子所講的話，插入你的評論，在繼續(xù)開始他的談話，為孩子創(chuàng)造一個既有來言又有去語的交流鍛煉的機會。

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