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小齡孩子由于年齡小、自理能力不強(qiáng)，一般都在家由家長(zhǎng)帶著語(yǔ)訓(xùn)。那么，在家怎么語(yǔ)訓(xùn)？怎樣讓寶寶配合？要掌握哪些原則和技巧呢？

首先，我們要了解1歲前寶寶的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)。

1歲之前，是寶寶前言語(yǔ)階段發(fā)展時(shí)期。

簡(jiǎn)單發(fā)音階段（0～3月）：3個(gè)月時(shí)會(huì)發(fā)較多的元音，如：a、ai、e、ou和少量輔音。

連續(xù)音節(jié)階段（4～8月）：會(huì)發(fā)的輔音增加；而且出現(xiàn)重復(fù)的連續(xù)音節(jié)。寶寶發(fā)出ma-ma，pa-pa的聲音，其實(shí)并不是會(huì)叫爸媽，而是前言語(yǔ)階段的發(fā)音現(xiàn)象。

學(xué)話萌芽階段（9～12月）：會(huì)發(fā)更多的聲音和不同音節(jié)的連續(xù)發(fā)音、變換音調(diào)，還能模仿成人和學(xué)習(xí)新的發(fā)音。有些發(fā)音和具體事物聯(lián)系，獲得語(yǔ)義，說出第一個(gè)理解語(yǔ)義的詞語(yǔ)。

和其他發(fā)育項(xiàng)目一樣，寶寶會(huì)說話的時(shí)間也是有個(gè)體差異的。有的寶寶早在9個(gè)月就會(huì)說話，而有的寶寶要到2歲才會(huì)說話，一般來說平均年齡是14個(gè)月。只要寶寶的語(yǔ)言發(fā)育能力符合不同月齡的標(biāo)準(zhǔn)，爸媽就不用太擔(dān)心。

大部分寶寶在1歲時(shí)已經(jīng)了解不少詞的意思，他們懂得的詞要比會(huì)說的詞多得多。 不會(huì)講并不代表聽不懂，小寶寶對(duì)音調(diào)的理解超過對(duì)詞的理解，但理解力和表達(dá)力同步要到1歲半。

我們了解了1歲前寶寶的語(yǔ)言水平后，就需要考慮如何教寶寶說話啦。

教寶寶說話，爸爸媽媽們要掌握幾個(gè)原則：

1.良好的親子互動(dòng)是寶寶學(xué)說話的最優(yōu)氛圍。

2.爸媽是否熱情地與寶寶交談對(duì)寶寶學(xué)說話起關(guān)鍵作用。

3.爸媽和寶寶交流的質(zhì)量和頻率在很大程度上會(huì)造成寶寶語(yǔ)言發(fā)展方面的個(gè)體差異，常聽到爸媽對(duì)自己說話的寶寶要比不常聽到的寶寶懂得的詞要多得多。

4.在對(duì)寶寶撫育中，爸媽是否熱情地與小寶寶“交談”，在寶寶學(xué)說話的過程中起著重要的作用，不管是否意識(shí)到，較敏感的爸媽為了能更有效地與寶寶“交談”，都在有意無意地探究與寶寶的反應(yīng)相匹配的交流手段。

教寶寶說話的語(yǔ)言技巧：

1.提高音調(diào)。孩子越小，音調(diào)應(yīng)該越高。正常情況下，成人說話的音頻在90MHz(兆赫)—-300MHz(兆赫)之間；而嬰兒一般對(duì)500MHz(兆赫)左右的聲音尤為興奮。

2.像唱歌一樣說話�？鋸埖乇硌菡Z(yǔ)言，多用語(yǔ)氣詞，體態(tài)語(yǔ)言豐富。

3.強(qiáng)調(diào)重要詞語(yǔ)。將重要的詞語(yǔ)放在句首或句尾。

4.限制代詞的使用。在說話時(shí)要用“媽媽的、寶寶的”，而不用“你的、我的”等類似的語(yǔ)言。

5.語(yǔ)言要規(guī)范，少使用兒語(yǔ)。

6.形式多樣，讓寶寶充滿好奇。

7.讓寶寶的注意力集中在這個(gè)物品上。

教寶寶說話最佳的方法：情景教學(xué)　走馬觀花地教寶寶認(rèn)識(shí)各樣?xùn)|西，比如一股腦兒告訴他球、書、門、娃娃等，對(duì)發(fā)展寶寶的語(yǔ)言沒有任何幫助。最好在使用這些東西的時(shí)候，用自然“交談”的方式，寶寶很快就能明白并且記住它們的名稱。在特定的語(yǔ)境中教寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言，比如在喂寶寶喝奶時(shí)，可以說：“這是你的奶瓶。來，我們把奶喝了。”在教寶寶認(rèn)識(shí)“燈”時(shí)，可以讓寶寶注意開燈、關(guān)燈的變化，然后和寶寶說：“指指燈呢？天黑了，我們開燈 �！薄拔覀冴P(guān)燈�！�

總之，只要我們做一個(gè)用心的家長(zhǎng)，不管孩子多小，我們都可以在家教孩子說話，孩子也會(huì)越說越好。